Español 5: Sr. Currin

Proyecto de Investigación al estilo Bachillerato Internacional

Hay que ojear varios artículos recientes que tienen que ver con los eventos actuales que han salido en los periódicos del mundo hispano. No se permite usar artículos en inglés ni de origen estadounidense. Recomiendo que los alumnos escojan temas de interés político o social y nada de temas históricos. Como tienen que defender su tema delante de la clase, hay que escoger algo que se pueda analizar y que inspire el debate y múltiples preguntas del público.
Utiliza estos URLs para encontrar los artículos en español sobre tu tema:
- Yahoo Periódicos
- http://www.lanic.utexas.edu/la/region/epub/indexesp.html
- http://www.lanic.utexas.edu/la/region/news/indexesp.html
- http://www.lanic.utexas.edu/la/region/journals/indexesp.html
- http://spanish.eb.com/
- http://infotrac.galegroup.com/itweb/aust33615 (Once in, scroll down to Informe)
De los artículos que has visto escoge un tema que te gustaría investigar. Es prohibido que sea asunto de interés solamente en EEUU, o sea queremos que el tema tenga un valor internacional.
Busca tres artículos no demasiados breves sobre el mismo tema que aparecen en los periódicos de habla hispana en la red mundial y saca copias de ellos. Hay que sintetizar la información de las tres fuentes.

Entrega tu frase tesis y los tres artículos al profesor (debes retener tu propia copia como el profesor se queda con los artículos que le entregas).
El profesor te corrige la frase tesis y aprueba o rechaza los artículos.
Escribe de nuevo tu frase tesis tomando en cuenta las correcciones que te haya indicado el profesor.

Empleando tu computadora y en la misma hoja con tu frase tesis corregida escribe el esquema con frases completas siempre apoyando tus ideas con ejemplos concretos. El esbozo tiene que seguir una secuencia lógica.
Entrega tu esquema (grapada encima de tu frase tesis original) al profesor para que te la corrija.
Prepárate para presentar tus investigaciones a la clase—tomarás el papel del profesor y puedes poner el vocabulario necesario en la pizarra o en un cartel para ayudar que la clase entienda mejor tu presentación.
Utiliza las pautas de la presentación de Bachillerato Internacional Nivel Alto que te ha dado el profesor y las de San Andrés que siguen como estándar para su presentación oral. http://library.sasaustin.org/presentationGuidelines.php
Recuerda que hay que tener mucho entusiasmo sobre tu tema y no esperar hasta que otra persona te pregunte algo—siempre estás guiando la plática.
Puedes tener en la mano solamente una tarjeta de 3 X 5 pulgadas con frases incompletas y éstas solamente para acordarte de la secuencia de los datos incluidos en tu presentación.
Entrega todos tus documentos originales con las correcciones al profesor. La presentación no puede durar más de 10 minutos:
- *Tres minutos para presentar tus ideas
- *Tres minutos para defender tu tesis (preguntas de los otros alumnos y del profesor)
- *Tres minutos para contestar preguntas de cualquier tipo de la clase y del profesor
- *¡Aplauso! ¡Felicidades! ¡Bien hecho! ¡Enhorabuena!

"Mexico." Facts On File, Inc. World Atlas. <www.fofweb.com>. "Spain." Facts On File, Inc. World Atlas. <www.fofweb.com>.